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班組長

瀏覽次數: 日期:2014年5月26日 17:40

  前幾年電力行業大量單一課程培訓已經遠遠不能適應班組長的工作需要,華潤顧問曾走訪多個省、地市公司及單位等,經過了大量實地調研和分析研究等,總結出電力行業目前班組長培訓需要進行四大轉變,這也是華潤顧問對目前電力班組長培訓的理念和思路。


(備注:這是去年班組長電力手冊上的圖片)

  1. 課程培訓由零散化向係統化轉變——零散化的課程培訓已經不能滿足班組長培訓的需求,必須通過專業的培訓需求分析模型及工具或能力素質模型等科學方法係統規劃班組長的課程體係。
  2. 培養方式由單一化向多樣化轉變——單一的課程培訓形式,效果不顯著,必須豐富培養模式,根據企業和學員情況,將課堂培訓、戶外拓展、績效考核、在崗培訓、標杆班組建設等多樣化的形式有效結合運用。
  3. 培訓資源由同質化向專屬化轉變——絕大部分電力企業都有自己的內部講師和課程,但很多講師對班組培訓和建設了解不深入,課程針對性不強,必須在企業內部培養班組培訓專屬講師,研發班組培訓專屬課程,提成培訓效果。
  4. 培訓效果由現場化向持續化轉變——“上課激動,想想感動,回去不動”已經是很多電力企業麵臨的現實難題,而且大部分電力企業的培訓評估也都停留在一級和二級評估。必須改變培訓效果現場化的狀態,通過培訓後的行動學習、建立學習路徑圖等科學方式將培訓效果持續化,並且嚐試推動三級和四級評估。

  華潤顧問班組長培訓部分經典課程選編 

角色認知
  • 職業化
  • 從技術到管理
  • 陽光心態——擦亮你的職業品牌
安全生產
  • 電力安全生產心理輔導
  • 班組安全風險管理
  • 防人因失誤體驗式課程
班組管理
  • 班組績效管理
  • 班組標準化建設
  • 班組精細化管理
  • 班組現場管理
管理技能
  • 班組長綜合管理技能提升
  • 人際風格與有效溝通
  • 科學工作法
  • 目標與計劃管理
班組團隊建設
  • 建立高績效班組團隊
  • 上下同欲——打造班組卓越執行力
  • 創建學習型班組
個人素養
  • 情緒壓力管理
  • 公眾演講與表達
  • 電力公文寫作

所屬類別: 培訓項目

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